（通讯员：安彩云 周访 喻诗雯）2019年3月27日14点，于教1-101教室开展本学期第三场心理委员培训大会。本次培训的主题是《班级学生心理健康状态晴雨表》的使用，主要是为大家讲解心理健康状况的觉察与心理问题的识别，主讲人是大学生心理健康教育中心专职教师胡岳老师。

培训开始，胡岳老师便向大家介绍了《班级学生心理状态晴雨表》。胡岳老师着重点明了一些注意事项，并严肃地强调了“晴雨表”的重要性。随后，根据“晴雨表”的各个板块，如班级学习状态、生活状态、人际交往等，通过举例进行了具体、详细的讲解。讲解结束后胡老师耐心地给怀有疑问的心理委员一一解答疑惑。

培训进行到第二环节，胡岳老师指出了大学生常见的心理问题，并指导心理委员该从哪几个方面提供帮助，并强调了心理委员的保密意识。紧接着，胡老师带着大家进行案例模拟演练，通过情景模拟向各心理委员传授了正确的危机处理方法。此外，胡老师还综合大学生严重精神疾病的发现与识别，就校园内心理方面造成的最大的危机——自杀，进行了分析讲解，先后说明自杀造成的负面影响以及成因，给各位心理委员敲响了警钟，也让心理委员们能更敏锐地发现这类悲剧的苗头并及时做出补救措施，避免此类沉痛的事件发生。

      最后，胡岳老师指出了各位心理委员的职责所在，即给予需要帮助的同学情感支持、情绪疏导和建议;留心观察生活中的细节和同学们的状态，及时发现并报告异常情况以解决问题。

       此次讲座，胡老师再三强调了心理委员本身及工作的的重要性，令各心理委员明白了肩上的重任，用更严肃认真的态度对待这份工作。相信各位心理委员收获颇多，通过这场培训能够成为真正称职、优秀的心理委员，帮助到更多需要帮助的人。