（通讯员：郭晓晔）11月15日下午2017级新生班级心理委员在教2-307参加武汉晴川学院大学生心理健康中心开展的全校班级心理委员培训活动。本次活动由大学生心理健康教育中心负责人胡岳老师主持，江晨芸老师主讲，鲁禹廷老师团队安排。心理委员们都按时到场，认真听记培训内容。                      

培训伊始，中心负责人胡岳老师明确了本次培训的目的和意义：大学生不仅要有良好的身体素质还要有好的心理健康素养，我校在2015年开始推行班级心理委员制度，心理委员是中心与全体在校学生信息沟通的重要桥梁，其在班级中的地位尤其重要。因此，如何做好心理委员，了解常见的心理问题是新生心理委员亟需解决的问题，也是本次培训的主要目的和价值所在。

本次培训活动分为两部分：首先，由黄婷婷、曹铭聪、张明洁、余文静四位优秀的心理委员分享自己的工作经验，并提出部分个人建议供新一届的心理委员参考，让同学们从中学习一些优秀的解决方法和沟通方式，更好的解决日常生活中所遇到的问题。如曹同学表示要定时向辅导员和中心汇报，保护同学隐私、善于观察、及时学习等等。优秀心理委员的分享让同学们更加具象化了解心理委员的日常工作，也为新生班级心理委员起到了很好的模范带头作用。接着，中心江老师以一个治愈系小视频引入本次培训主题，并从心理委员的定位、职责和工作方法、心理危机的识别、心理委员工作注意事项及优秀心理委员评选制度展开，江老师指出：班级心理委员是一份非常重要的，值得我们个体为之骄傲的职务，其可定位于心理的观察员、师生沟通桥梁、知心朋友（朋辈辅导员），以此帮助在座新生心理委员明确自己在班级中的角色定位，结合科学的工作方法力争为一名优秀的心理委员。

活动最后，大学生心理健康中心布置了近期心理任务，要求各班心理委员开展一次心理主题团体活动并将活动成果集结成册，希望班级心理委员在今天的培训之后能进一步改善班级学生心理健康素养。参加培训的心理委员纷纷表示收获颇深，更加明确“我是谁、我要做什么、我能做什么”。

培训结束，中心三位老师明确表示，班级心理委员是学校开展心理健康教育工作的重要力量，加强对心理委员的培训对于促进基层班级心理健康教育工作的开展具有积极意义。为了帮助班级心理委员增强责任意识，明确工作职责，深入了解朋辈心理辅导，更好地使用科学方法为班级同学服务，中心后续也将进一步推出系列性心理委员培训活动，敬请期待。