2024年4月1日至今,大学生心理健康教育中心开展的3·25心理健康活动月“大学生心理健康教育中心形象标识(LOGO)设计大赛”正火热进行中,现已到了网络评选阶段。大赛开展以来,得到了各学院的积极配合和大力支持,收到了来自全校各专业参赛人员的作品。经活动组委会对提交作品的初选,现将筛选的优秀作品进行网络投票。
投票方式:在本文下方投票选项中,为自己心仪的作品投票,实行一人一票制(投票期间同一微信号只能投一票)
投票时间:5月29—6月5日
网络平台投票结束后,活动组委会将组织专家评审团对作品进行评议。综合以上评选结果(网络投票结果占40%,专家评审团评审占60%),确定最终获奖作品,并在心理中心官方微信公众号上进行公示。
快来为您心仪的作品助力,让我们共同见证最佳创意吧!
作品一
作者:
设计工程学院 产品2104 朱子凯
作品介绍:
以自然为主,传递出健康、生机与希望的信息。
本Logo的设计灵感来源于自然元素,包括山、小草和太阳,它们共同构成了一个和谐统一的视觉形象。Logo中的山代表稳固与力量,象征着心理健康中心为学生提供坚实的支持;小草则代表着生机与成长,寓意着学生在中心的关怀下不断成长与进步,Logo的设计旨在传达出希望每一位大学生,能够感受到与自然相融合,感受到生活的美好,拥有积极向上的心态保持身心健康的理念。
作品二
作者:
设计工程学院 数媒2202 曾雨欣
作品介绍:
将心理健康教育中心的核心理念融入其中,展现了中心对阳光、积极、健康心理的追求。
边框以太阳为灵感,其温暖的黄色和光明的气息,代表着心理健康教育中心为学生们提供的持续关怀与坚定支持。向日葵是设计的核心,它代表着学生们在心理健康教育中心的引导下,能够像向日葵一样,始终向阳而生,积极面对生活中的挑战和机遇,不断成长。向日葵的每一片花瓣都仿佛充满着生机与希望,传递出学生们健康、向上的心理状态。麦穗围着向日葵展开,则象征着收获与成就,预示着学生们在心理健康教育中心的陪伴下,将取得丰硕的成果与希望。底部的手形设计撑起整个向日葵,也如同向日葵的叶子为学生们提供庇护和支撑,传递出中心与学生们共同成长的温馨情感。
作品三
作者:
计算机学院 计科2104 殷天瑞、蔡佳良、廖明明
作品介绍:
我们采用了圆形和分割的扇形图案。LOGO中的扇形被分为四部分,每部分都有不同的图案,包括心形和其他抽象图形。心形图案可能象征着爱、关怀和支持,这些都是心理健康教育中非常重要的元素。其他的图形可能代表不同的心理健康方面或服务,如辅导、治疗、自我关怀和社区支持。
颜色方面,使用了绿色和黄色。绿色通常与成长、平衡和安宁相关联,这些都是促进心理健康的关键因素。黄色则传达出希望和积极的信息,增强了整体设计的温暖和活力感。
整体上,这个LOGO通过其设计元素有效地传达了心理健康教育中心的使命和价值,即提供一个支持和促进学生心理健康的环境。
作品四
作者:
商学院 电子商务专2201班 黄雨晴
作品介绍:
在心理学中红色表示快乐、热情,它使人情绪热烈、饱满,激发爱的情感。俄国一位学者研究表明,红色使人心理活动活跃,玫瑰色使人已经消沉或受到压抑的情绪振奋起来。该logo是爱心型,表示一切情绪发自内心。
人脸的形状表示人与人相处会产生各种各样的情感,许多情感需要面对面表达,需要说出来。
不封口说明爱是无限的,延伸出去部分代表将爱传递出去。
形状类似于大写的Q,是武汉晴川学院“晴”的拼音首字母,也代表“情”,武汉晴川学院向学生传递爱与鼓励,教书育人,武汉晴川学院心理健康中心呵护每一个晴川学子的纯净之心、乐观之心、进取之心,让大学生树立正确的价值观。
作品五
作者:
设计工程学院 产品2204 吕悦
作品介绍:
该心理logo设计理念围绕心理健康教育工作的性质,理念是以积极心理学为指导思想,进行润心育人的工作。
徽章的主体以绿色为主色调,黄色为辅。绿色代表健康和生命活力;黄色代表着心理工作室的温暖,象征着爱与愈。总体徽章以圆形、人形、爱心、双手和星星为设计元素。徽章主体是以人形构成的爱心,两个人在爱的双手里长大,双手合掌上托,蕴意着在心理疗愈旅程中是两个人一起同行,在心理专业老师的指导治愈下,让爱心永存。星星象征着美好的未来和希望,整体色彩和谐,充满爱的活力。
作品六
作者:
设计工程学院 数媒2201 范恬馨、李雅荷
作品介绍:
本作品设计以桃粉色心形为核心,代表关爱与温暖,传递出心理健康中心对每位来访者深厚的关怀与呵护之情。心形内部的绿色叶子象征着生命的成长与希望,强调心理健康在人的全面成长中的重要性。黄色的太阳光环既象征着光明与活力,也寓意着心理健康中心提供的专业服务如同阳光般温暖人心。
线条的加入为LOGO增添了层次感和美感,还寓意着心理健康中心为个体搭建的心灵桥梁,连接着每个寻求帮助的心灵。LOGO简洁而富有力量,传递出积极向上、健康向上的正能量,完美聚焦心理中心的特点和心理育人文化,彰显了其专业特色。
作品七
作者:
计算机学院 计科2206 熊威、苏雨可、钟婧
作品介绍:
该“大学生心理健康教育中心形象标识(logo)”设计理念围绕以积极心理学为指导思想,进行润心育人的工作。LOGO主体取“心’形作为框架进行设计,由“翅膀”、“ 爱心”、“两人拥抱”三元素构成。
翅膀张开类似于双手合掌上托,寓意托起希望、护住美好,让生命重新绽放生机和生命力。主体是心型,里面是两人拥抱形成爱心整体,寓意着在心理疗愈里旅程中结伴同行,共同成长,不仅是生机勃勃的象征,也是茁壮成长的希望,大人与小人相拥,是人生成长的传承与托护,更是我们守护彼此的心意。两侧的金麦穗表示活力与美好,寓意着美好的未来。其中圆形的轮廓,类似于光环的形状,金色是欢快活泼的色彩,取金色赋予主题,表达了心理教育工作充满热情与希望,鲜明地诠释了给更多的学生带来温暖,让人联想到金秋硕果,是一种富足、快乐而幸福的颜色。LOGO传递出了希望在老师们的帮助下,每个同学都能积极向上,健康成长。